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第21节（第3页）

&esp;&esp;女主人看到温馨白皙漂亮的脸庞，还有身上的衣服也是比较时髦的，不禁皱了皱眉头，这样子的姑娘她倒是没有什么偏见，只是在她的印象里学习好的学生，特别是女生，都应该是唐玮这样的不知道打扮，一心读书的，这女孩儿时髦的样子，她有些怀疑她到底能不能教好自己孩子。

&esp;&esp;不过小唐教她闺女一向用心，她的面子她还是愿意给的，倒是可以让温馨试一试课，如果她教得不好，他们不用她也说得过去。

&esp;&esp;“既然是小唐介绍来的，那就试一次课吧。”

&esp;&esp;“谢谢您给我这次机会，我肯定会好好教的。”

&esp;&esp;能够给她试课的机会就好，就怕连这样的机会都没有，幸好她今天下午利用课余时间备了教案。

&esp;&esp;接着温馨又针对初中学生的特点向家长了解自己接下来的学生，虽然和唐玮了解过了，但是她了解得未必有家长全面，想让孩子的成绩提上去，必须根据她的自身特点制定学习计划。

&esp;&esp;随着温馨地问话，女主人周青的神情便越来越镇重，看温馨的眼神都变了，她问的这些问题，一看就很专业，她们家孩子还真有一些她所说的问题，听她说这些习惯对后面学习的影响，以及如何在学校老师的共同努力下，让孩子克服改正，他们真是受益匪浅。

&esp;&esp;温馨有些汗颜，这些都不过是一些青少年时期经常遇到的问题，后世只要有些常识的人都能够知道的，不过对于这个年代来说还真是比较新奇的理念，看这对学生家长的神情，温馨暗暗地握拳，她拿下这个学生十拿九稳了，希望欧皇之光继续普照她。

&esp;&esp;说着话她的学生就放学回来了，中学的放学时间比大学稍微晚那么一点儿，她们今天早来，也是为了做交接。

&esp;&esp;这位学生穿着一身蓝色的运动服，脚下蹬着回力鞋，头上梳着的马尾辫上系着和运动服颜色相近的蝴蝶结头花，一看就知道这孩子是个喜欢打扮爱美的女孩子。

&esp;&esp;“爸，妈，唐老师，这位姐姐是谁啊？是我的新家教老师吗？”

&esp;&esp;小姑娘眼睛亮亮地看着温馨，眼睛里全是惊艳，这位姐姐的头发编得超级好看，她想要学。

&esp;&esp;“你好，我叫温馨，你就是江琳同学吧，希望接下来的日子，咱们能够合作愉快，一起把成绩给提上去。”

&esp;&esp;“你好，我是江琳，一起合作愉快！”

&esp;&esp;江琳还是第一次被人当大人看待，心里非常兴奋，但是为了不被小看还是努力绷着小脸儿和温馨打招呼，她都十五岁了，是个大人了，不能让人小看了。

&esp;&esp;唐玮和江琳的家长见两人见面非常愉快，江琳对温馨没有任何的抵触，心里头都放下了一半的心，剩下的就看温馨的能力了，看她能不能教好江琳这个学生。

&esp;&esp;来到特地给江琳留的书房，温馨询问了她今天在学校的课堂内容，以及她在学习中一遇到的问题，觉得哪块知识掌握得比较不好。

&esp;&esp;后来得知她今天月考卷子发了，便让她先把试卷拿出来，她正好做个试卷分析，综合评定下学生这段时间的学习情况。

&esp;&esp;对于刚刚从校门出来，又因为一场机缘，重新回到学校学习的温馨来说，书本从来没有放下过，更别提穿越而来的时候，她刚刚通过政府部门组织的教师招聘考试，所以对于这些知识根本不陌生，拿着试卷粗略一看，就知道这个学生的问题出在哪里了。

&esp;&esp;基础知识掌握得不好，想要让她的成绩提上去，首先还要把初中三年的知识再过一遍，然后才能拓展，另外这个学生的卷面比较差，涂改痕迹严重，还有字体也比较差，干净整齐的卷面数学上的影响还不明显，但是语文上面一些主观题比如作文上，就容易丢分，接下来卷面也是个教学重点。

&esp;&esp;温馨迅速地制定了一套针对性地教学计划，当然也有和学生江琳小同志沟通，希望得到她的配合和理解。

&esp;&esp;“我们江琳同学很聪明，从卷面上就能看出来，思维拓展题的解题思路都非常清晰正确，就是做题过程有些马大哈，所以最后才没有拿到分数。

&esp;&esp;另外就是可能时间久了，以前的知识点有些忘记了，咱们以后学习的时候，需要把以后的知识点重新复习一遍，加深下印象。”

&esp;&esp;温馨的话，江琳接受得非常愉快，她觉得这个老师和别的老师有些不一样，没有因为她犯的错误疾言厉色，也没有恨铁不成钢的教育，反而温声细语地跟她分析问题，并且告诉她解决办法，这个老师她非常喜欢。

&esp;&esp;因为有了个不错的开始，后面的教学过程非常愉快，再加上温馨的讲课过程深入浅出，思路清晰，语言上又有技巧，非常贴心地照顾这个时期的小姑娘的自尊心，可以说两个小时候的课过去，温馨已经成功地把小姑娘给征服了。

&esp;&esp;“老师，我非常愿意跟您合作下去。”

&esp;&esp;“好，我们来定个君子之约，如果你能够考上重点高中，我会说服你父母，让他们答应你一个条件。”

&esp;&esp;“老师，什么条件都可以吗？”

&esp;&esp;江琳小同学眼睛立马亮晶晶，如果是这样的话，这个君子之约她喜欢，而且超级无敌喜欢。

&esp;&esp;“超过能力又不合理的条件除外。”

&esp;&esp;这个她已经跟家长沟通过了，适当地诱惑能够让学生爆发超强的潜力，而且本来孩子考上重点高中的话，他们也要奖励的，如果这个奖励提前说出来，能够让孩子好好学习天天向上，他们当然愿意的。

&esp;&esp;“啊，万岁，我一定好好学习，考上重点！”

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